Les collégiens de Seine-Saint-Denis s’engagent pour la biodiversité
Tout au long de l’année scolaire 2025-2026, près de 800 collégiens de Seine-Saint-Denis ont participé à des parcours éducatifs dédiés à la biodiversité. Une immersion concrète dans les enjeux environnementaux qui les entourent, au cœur de leur établissement et des espaces naturels du territoire.
Découvrir la nature autrement
Depuis de nombreuses années, la Direction de la Nature, des Paysages et de la Biodiversité (DNPB) propose aux collégiens de Seine-Saint-Denis des parcours éducatifs afin de les sensibiliser à la biodiversité urbaine et leur faire découvrir leur territoire sous un nouveau regard.
Durant l’année scolaire 2025-2026, 12 parcours ont été animés par des associations partenaires spécialisées dans l’éducation à l’environnement et par des agents départementaux. En classe, dans leur cour ou au sein des parcs départementaux, les élèves ont découvert la biodiversité sous différents angles.
Apprendre en expérimentant
Les jeunes ont participé à des actions concrètes : plantation d’arbustes dans leur établissement ou dans les parcs, observation et identification des oiseaux, découverte des petits mammifères et des insectes pollinisateurs, sensibilisation aux corridors écologiques ou encore compréhension des effets du changement climatique.
D’autres ont travaillé sur les cours Oasis à travers la réalisation de cartes sensibles, tandis que certains ont remonté le temps au parc de la Haute-Île pour découvrir les liens entre environnement, climat et activités humaines.
Ces approches permettent aux élèves de mieux comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement et affinent leur sensibilité à la nature.
Des projets qui prennent vie et des restitutions pour partager
Au-delà des connaissances acquises, ces parcours se clôturent par des productions et des temps de valorisation, renforçant ainsi l’implication des élèves et la diffusion des apprentissages auprès des autres élèves et enseignants.
Parmi les temps forts de l’année, près de 70 élèves issus de trois collèges ont participé à des classes découvertes dans les parcs Georges-Valbon, du Sausset et forestier de la Poudrerie. Ce format de classe « transplantée », très prisé par les enseignants, permet aux élèves de vivre une expérience immersive enrichissante tout en développant un esprit de groupe plus solidaire.
Avec l’association Plante et Planète, des élèves de trois collèges ont également réalisé des courts-métrages consacrés aux espaces naturels et aux espèces présentes dans leur établissement.
Courant juin, les collèges Françoise-Dolto à Villepinte, Antoine-de-Saint-Exupéry et Langevin-Wallon à Rosny-sous-Bois présenteront leurs cartes sensibles des cours Oasis aux équipes éducatives, aux autres élèves et aux parents.
Ces moments de partage permettent de valoriser les projets menés tout au long de l’année et de diffuser les connaissances acquises auprès d’un public plus large.
La rentrée se prépare déjà
À travers ces parcours, les collèges enrichissent leurs projets pédagogiques et s’inscrivent durablement dans une démarche de développement durable. Renouvelée tous les deux ans afin de répondre aux attentes des enseignants et aux évolutions des enjeux environnementaux, cette offre continue d’évoluer.
Une nouvelle offre de parcours est d’ores et déjà en préparation pour la prochaine rentrée scolaire, avec de nouvelles thématiques et de nouvelles opportunités de découverte pour les collégiens du territoire.
